1. Propósito

Proveer a los instructores una lista con el conocimiento y habilidades esenciales que un aprendiz a guía deberá tener para poder guiar una balsa con seguridad y competentemente.

2. Contenido ( Como especificado en Recomendaciones Mínimas para Guías de Río)

A. Habilidades

i) Técnicas del Rafting

a)Maniobras del Remo: adelante, atrás, timonel, etc.

b)Planeamiento de la travesía

c)Entrada y salida de remolinos

d)Lectura del agua -identificar las diferentes facetas de un rápido desde el bote y

desde la orilla del río

e)Correr un Rápido -escoger y correr por una línea con los ángulos apropiados y

posicionando el bote con relación a corrientes, piedras, olas, huecos u otros

obstáculos

f)Salida y Llegada-de manera controlada, asegurar el bote

g) Lado alto / vuelcos

h)Alineación

ii) Manejo y Entrenamiento de la Tripulación

a)Charla de seguridad -incluye explicación de los riesgos involucrados, ajuste

correcto del chaleco salvavidas, casco, calzado y otras ropas necesarias,

posición de sentado y sujetado, peligros al hincarse o de remos sueltos,

posición de flotación en ríos rápidos. Ej.: pies arriba, pecho arriba, viendo

corriente abajo, rescate de nadadores usando la línea externa o un remo, nado

activo y defensivo (mención de obstáculos si aplica)

b)Posicionamiento de tripulación-considerando experiencia, fuerza, peso, agilidad,

confianza, condición médica y física

c)Técnicas de remado- demostración clara de las maniobras, práctica y corrección

d)Otras instrucciones-vuelcos / lado alto, como sujetarse

e)Evaluación: -reconocer y entender las limitaciones de la tripulación y así escoger

las líneas apropiadas

f)Motivación. Hacer que la tripulación haga lo que usted quiera

iii) Técnicas de Emergencia y Rescate

a)Habilidades especificas -nadando en rápidos, subirse o ayudar a subirse al

bote, cruzando aguasabas, técnicas de cuerdas incluyendo nudos, uso de la

cuerda de rescate, asegurar anclajes, sistema de poleas, rescate de nadadores

fuertes, revolcar el bote.

B. Conocimiento

i) Equipo

a) Balsa-diseño, construcción, materiales, secuencia correcta para inflar y desinflar, presión adecuada, válvulas, nombres y funcionamiento de componentes, reparación

b) Guía-vestimenta y calzado apropiado, chaleco salvavidas, casco, remo, cuerda de rescate, cuchillo, pito y cuerda para vuelcos

c) Cliente-vestimenta y calzado apropiado, chaleco salvavidas, casco, remo

d) Rescate-uso y mantenimiento de cuerdas, hondas, nudos, poleas mosquetones y otros implementos

e) Primeros Auxilios-uso y mantenimiento de un estuche de primeros auxilios, posicionamiento adecuado en el viaje

f) Reparación- uso y mantenimiento de un estuche de reparación

g) Amarre- amarre seguro de cualquier equipo que se lleve en el bote

h) Mantenimiento / cuidado- dentro y fuera del río especialmente durante el transporte

i) Procedimientos de seguridad y emergencia

a) Seguridad General-factores que contribuyen a los accidentes, Ej.: alcohol / drogas, equipo inapropiado o mal mantenido, obstáculos potenciales en el río. Ej.: Agua alta, obstáculos, importancia de mantener contacto visual con los otros botes.

b) Procedimientos de Emergencia Generales- evaluación de la situación, decidir y conducir un rescate considerando los recursos disponibles, limitaciones de tiempo y prioridades de seguridad, informar y motivar a la tripulación.

c) Nadadores – recuperación de un nadador cercano por el guía u otro miembro de la tripulación, opciones para un nadador lejano incluyen instrucciones de nado en aguas blancas, remo extendido, cuerda de rescate, kayak de seguridad, otras balsas.

d) Oleajes– usar los lados altos apropiados, contar cabezas, comunicación con otros guías, rescate con cuerdas.

e) Vuelcos – subirse al bote , contar cabezas, comunicación con otros guías, revolcar o subir nadadores al bote.

f) Bote Atorado – estabilizar, contar cabezas, comunicación con otros guías, considerar lo que pueda suceder al bote al sacarlo por el método escogido y tomar las precauciones debidas, sacar bote moviendo el balance de esta.

g) Tripulación encallada/ perdida/ aislada– mejor método de llegarles de acuerdo al método, llegar, tirar, remar, ir, jalar.

h) Hipotermia / hipertermia – evitar y tratamiento

i) Teoría de los Rápidos

a) Sistema internacional de ríos – conocerlos y dar ejemplos locales

b) Características del río – entender la hidrología y posibles peligros de lo siguiente: pozas, lenguas, canales en V, remansos, línea de remanso, remolinos, olas fijas, olas rompiendo, tapones, hueco, agua alta, piedras, mellas, obstáculos, caída vertical, catarata, constricciones, canales, esquinas, almohadas

i) Liderazgo

a) Entender teorías de liderazgo y dinámica de grupo

b) Responsabilidades

i) Señales

a) Visual – todo bien, salir en el eddie, parar, emergencia, se requiere primeros auxilios, buena dirección), nadadores (número y localización), bote surfeando, bote atorado, bote volcado, remo perdido, necesito inflador, último bote, separarse, cerrarse, apurarse.

b) Pito – 1 pitazo- Paren / Atención, 3 pitazos- Emergencia